17 de febrero de 2012

DELETREO

FÁCIL
1.          Ahora
2.          Ahorro
3.          Inhumano
4.          Inhalar
5.          Exhalar
6.          Cooperativa
7.          Disciplina
8.          Sección
9.          Consciente
10.      Excelente
11.      Reflexión
12.      Hábil
13.      Cerámica
14.      Agüita
15.      Exposición
16.      deletreo
17.      Cohesión
18.      Escenificar
19.      Chihuahua
20.      Ejército
21.      Provisional
22.      Republica
23.      Convocó
24.      Estipular
25.      Inmutar
26.      Bacteria
27.      número
28.      Inodoro
29.      Telégrafo
30.      Ambicionaría
31.      Fábula
32.      Expresión
33.      Desconocer
34.      Manufactura
35.      Desilusión
36.      Murciélago
37.      Párrafo
38.      Atención
39.      Hábito
40.      Hábitat
41.      Rápidamente
42.      Revolucionario
43.      veloz
44.      Fácil
45.      Escenificar
46.      partido
47.      historiador
48.      diputado
49.      reconocer
50.      participar
INTERMEDIA
1.       Fantástico
2.       Embellecer
3.       Maravilloso
4.       Excepcional
5.       Colibrí
6.       Plástico
7.       Colisión
8.       Destrucción
9.       Órbita
10.    Lanzamiento
11.    Cohete
12.    Coherente
13.    Explosión
14.    Centímetro
15.    Repercusión
16.    Desintegración
17.    Hemerográfica
18.    Tríptico
19.    Mensualmente
20.    Hidrocarburo
21.    Desechable
22.    búsqueda
23.    Espolvorear
24.    Indispensable
25.    Reutilizar
26.    Investigación
27.    Japón
28.    Calefacción
29.    Prevenir
30.    Erradicar
31.    Único
32.    Civilizaciones
33.    Técnica
34.    Aliteración
35.    Metáfora
36.    Reiteración
37.    Pesticida
38.    Infección
39.    Inmunológico
40.    Inmunoterapia
41.    Inmunización
42.    Cólera
43.    Expositivo
44.    Pingüino
45.    Lingüística
46.    zanahoria
47.    conservador
48.    descendiente
49.    liberalismo
50.    independencia
DIFÍCIL
1.     vinculación
2.     microrganismo
3.     inmunidad
4.     toxina
5.     personalizado
6.     médula
7.     transmisión
8.     gérmenes
9.     infección
10. memorización
11. tuberculosis
12. esqueleto
13. independientemente
14. clasificación
15. ortografía
16. investigación
17. justificación
18. poesía
19. comunicación
20. poéticas
21. atardecer
22. equivalencia
23. mezcla
24. tubérculos
25. introducción
26. gráficos
27. leguminosas
28. nutrientes
29. magnesio
30. sinóptico
31. tendencia
32. solución
33. eficazmente
34. obesidad
35. fidedigno
36. característica
37. opción
38. multiplicación
39. centésimo
40. milésimos
41. décimo
42. disolvente
43. estalactitas
44. democracia
45. población
46. época
47. reactivación
48. líder
49. carbohidratos
1.              estalagmitas
2.          transpiración
3.          energizarte
4.          vegetación
5.          equidad
6.          discriminar
7.          diversidad
8.          solidaridad
9.          discriminación
10.      intolerancia
11.      pizarrón
12.      trozo
13.      marciano
14.      ardía
15.      renglón
16.      metafórico
17.      símil
18.      caligrafía
19.      calumnia
20.      división
21.      triángulo
22.      paralelogramo
23.      área
24.      cuadrilátero
25.      rectángulo
26.      mezcla
27.      evaporación
28.      filtración
29.      imantación
30.      economía
31.      Yucatán
32.      Mérida
33.      prosperidad
34.      desigualdad
35.      México
36.      Hacendados
37.      Político
38.      Autorregulación
39.      Monumental
40.      Maíz
41.      Cuauhtémoc
42.      Tarahumara
43.      Aserrín
44.      Hervir
45.      Cúpula
46.      Huerto
47.      Constituyente
48.      Chilpancingo
49.      Melancólico
Irreversible

6 de febrero de 2012

GUIAS DE ESTUDIO, TERCER BIMESTRE

COLEGIO AMERICANO DEL NORESTE
CICLO ESCOLAR 2011-2012
EDUCACION PRIMARIA
QUINTO  GRADO
GUIA DE ESTUDIO DEL TERCER BIMESTRE
ESPAÑOL:
VACUNAS PARA TODOS.
  • Estudio el tema (libro SM, pág.97)
  • Busco información en una tabla (libro SM, pág.98)
  • Elaboro un cuadro sinóptico a partir de un texto (libro de SM, pág.99 y 100)
  • Registro información en una tabla (libro SM, pág. 101)
  • Elaboro un texto expositivo (libro Sm, pág. 103)
LA POESÍA ESTÁ EN TODOS LADOS.
  • Reflexiono sobre la poesía (libro SM, pág. 109)
  • La poesía (libro SM, pág. 110)
  • Identifico palabra y frases llamativo en poemas. (pág. 112)
  • Los recursos literarios (libro SM, pág. 113)
  • Distingo el sentido literal y el figurado (libro SM, pág. 114)
  • Comprendo la estructura de los poemas (libro SM, pág. 115)
  • El taller de la palabras (libro SM, pág. 118)
MI  OPINIÓN CUENTA
  • Comprendo un texto sobre el tema (libro SM, pág. 121)
  • Leo y analizo textos (libro SM, págs. 122 y 123)
  • Conozco otro punto de vista ( libro SM, págs.. 124 y 125)
  • Elaboro un fichero de nuevas palabras (libro SM, pág. 126)
  • Organizo un debate (libro SM, pág. 127)
  • Escribo el texto argumentativo (libro SM, pág. 128)
  • Estudiar las siguientes palabras: vacuna, prevención, contribuyen, ampliamente, alergia, único, inmunoterapia, inmunización, cólera, toxina, microrganismo, tuberculosis, transmisión, inmunología, poesía, poética, aliteración, metáfora, pesticida, carcajada ; y su significado.
  • Estudiar, los apuntes de la libreta.
MATEMÁTICAS:

·         Lección 1: ¿Cómo suena? (libro SM, págs.. 100 y 101)
·         Lección 2: Los romanos (libro SM, págs. 102 y 103)
·         Lección 3: Reparto con fracciones (libro SM, págs.. 104 y 105)
·         Lección 4:Multiplico el numerador y el denominador (libro SM, pág. 106 y 107)
·         Lección 5: Comparo mediciones (libro SM, págs.. 108 y 109)
·         Lección 6: Sumo y resto con equivalencias. (libro SM, págs.. 110 y 111)
·         Lección 7: Sumo y resto con punto decimal (libro SM, págs. 112 y 113)
·         Lección 8: ¿Cuánto sobra? (libro SM, págs.. 114 y 115)
·         Lección 9: La distancia más corta. (libro SM, págs.. 116 y 117)
·         Lección 10: Lados paralelos (libro SM, págs.118 y 119)
·         Lección 11: Más formulas del área (libro SM, págs. 120 y 121)
·         Lección 12: Área del triángulo (libro SM, págs. 122 y 123)
·         Lección 13: Composición y descomposición de figuras (libro SM, págs. 124 y 125)
·         Lección 14:Grandes superficies (libro SM, págs., 126 y 127)
·         Lección 15: ¿Cuántos por cada cien? (libro SM, págs. 128 y 129)
·         Lección 16: porcentajes para informar (libro SM, págs. 130 y 131)
·         Lección 17: ¿Cuáles son los posibles resultados (libro SM, págs. 132 y 133)
·         Estudiar de los apuntes de la libreta, así como operaciones básicas
CIENCIAS NATURALES:
¿Cómo somos los seres vivos?
·        Tema 1: 1.Importanciadel agua como disolvente universal. (pág. 81-87)
·        Tema 2. Mezclas (pág. 89- 93)
·        Tema 3. La fuerza de gravedad. (pág. 95-97)


HISTORIA:

·         Línea del tiempo (págs.. 82 y 83)
Del Porfiriato a la Revolución Mexicana
·        Panorama del periodo (pág. 84 y 85)
·        Temas para comprender el periodo. (pág. 86)
·        ¿Por qué surgió la Revolución Mexicana? (pág. 87)
·        Las diferencias políticas entre los liberales y la consolidación de la dictadura de Porfirio Díaz 8pág. 87)
El Porfiriato
·        Estabilidad, desarrollo económico e inversión extranjera. (págs. 90-92)
·        Ciencia, tecnología y cultura (pág. 93-95)
·        Movimientos de protesta: campesino y obreros. (págs. 96 -98)
La revolución Mexicana
·        La oposición de Francisco I. Madero, su ideario democrático y el inicio de la Revolución Mexicana. (págs.. 99- 100)
·        El desarrollo del movimiento armado y las propuestas de los caudillos
·        Revolucionarios: Emilio Zapata, Francisco Villa, Venustiano Carranza y Álvaro Obregón. (págs.. 101- 104)
·        La Constitución de 1917, sus principios y principales artículos. (pág. 105)
·        La cultura revolucionaria. (pág. 106)
Temas para reflexionar
·        La influencia de las culturas extranjeras (págs.108 y 109)
·        La vida en las haciendas (págs. 110 y 11)

GEOGRAFÍA:
  
Población mundial
·        Tema 1: Países más y menos poblados. (pág. 75- 81)
·        Tema 2: Ciudad y campo (págs. 83-86)
·        Tema 3. La gente que viene y va. (págs. 89- 92)
·        Tema 4: Las culturas que enriquecen el mundo.(pág. 95- 100)

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA:
 Trabajemos por la equidad, contra la discriminación y por el cuidado del ambiente
·        Platiquemos (págs.. 56-61)
·        Para aprender más (págs.. 62- 69)
·        Para hacer (págs. 70- 71)

19 de enero de 2012

Ciclo escolar 2011-2012....AÑO DE LA LECTURA

2012 AÑO DE LA LECTURA
LEAMOS MEJOR DÍA  A DÍA….
¡Buen día!
Estimados padres de familia reciban un cordial saludo y así mismo tengo el gusto de informarles que este ciclo escolar 2011-2012 ha sido denominado por la Secretaría de Educación Pública como el Año de la Lectura. Nombramiento por el cuál nosotros como escuela comprometida con el hábito de la lectura participamos gustosamente. La SEP impulsando acciones para fortalecer la comprensión lectora ha lanzado una serie de Antologías  “Leamos mejor día a día” que está conformada por 200 lecturas, una para cada día del calendario escolar la cual está siendo distribuida a todos los alumnos de educación primaria. El día de hoy se hizo entrega de dicha antología  a los alumnos del Colegio, la cual  será utilizada durante este ciclo escolar por el alumno y es otorgada a cada uno de ellos en calidad de préstamo, por lo cuál debe ser protegida para conservarse en buenas condiciones; la sugerencia es la siguiente: forrarla con plástico transparente o contac y después agregarle encima una etiqueta con el nombre, grupo y grado del alumno en la esquina inferior derecha. Para que posteriormente sea utilizada por otro alumno y solo se le quite la etiqueta sin necesidad de quitar el forro plástico.
El período de préstamo de ésta antología es del 18 de Febrero al  11 de junio del 2012 fecha en que será devuelta al colegio. Se les pide apoyo en el cuidado y conservación de dicho libro.
Agradeciendo de antemano su apoyo y comprensión.
Quedo a sus órdenes para cualquier duda o aclaración.
 
Miss.Anaix Quijano =)

1 de diciembre de 2011

Guia de computación, segundo bimestre

2º Bimestre.
Guía de estudio de computación.
5to grado.

Repasar en casa los siguientes temas para el examen práctico de computación, pagina 45 a 57, de tu libro ON TRACK:

1.Caputrar datos en las celdas de Excel.
2.Ajustar celdas (filas y columnas).
3.Realizar operaciones básicas .
4.Calcular porcentajes.
5.Insertar Gráficos.

Fecha de examen: Lunes 5 de Diciembre.

Las clases de computación se suspenden durante el periodo de exámenes.
Es importante llevar el libro y CD para el examen de computación.